المبادئ العامة للتقييم
تُصمَّم آليات التقييم بما ينسجم مع الطابع التطبيقي لكل برنامج، من خلال الجمع بين قياس الجانب المعرفي النظري، وقياس المهارات العملية وتطبيقها في مواقف قريبة من الواقع المهني.
آلية تقييم أداء الدارسين وكيفية منح الشهادات الإلكترونية وتوثيقها برقم تحقق فريد.
تُصمَّم آليات التقييم بما ينسجم مع الطابع التطبيقي لكل برنامج، من خلال الجمع بين قياس الجانب المعرفي النظري، وقياس المهارات العملية وتطبيقها في مواقف قريبة من الواقع المهني.
بحسب طبيعة البرنامج، قد يُطلَب من الدارس اجتياز اختبارات أو أسئلة نظرية أو اختبارات قصيرة (Quiz) للتأكد من فهم المفاهيم الأساسية والنماذج والأساليب العلمية المقدَّمة في المحتوى.
تُمثّل المهام التطبيقية، ودراسات الحالة، وتصميم الجلسات، والإبداعات الفنية وسائل أساسية لتقييم قدرة الدارس على توظيف ما تعلّمه نظرياً في مواقف عملية واقعية أو محاكاة مهنية.
في البرامج المتقدمة أو الطويلة، قد يُطلَب من الدارس إعداد مشروع ختامي تطبيقي يجمع بين الجانب النظري، والتأمل الشخصي، والتطبيق العملي داخل سياق مهني أو مجتمعي حقيقي يرتبط بمجال تخصصه.
يتضمّن كل برنامج نسبة حضور ومشاركة دنيا، إضافة إلى درجة نجاح مطلوبة في التقييمات النظرية والتطبيقية. يجب على الدارس استكمال جميع المتطلبات المحددة حتى يُعتبَر قد أنهى البرنامج بنجاح.
بعد النجاح واستيفاء متطلبات البرنامج، يحصل الدارس على شهادة إلكترونية موثَّقة تحمل رقم تحقق فريد يمكن التحقق منه عبر بوابة التثبّت من الشهادات التابعة للأكاديمية.
تُثبِت الشهادة حضور الدارس أو إتمامه لمسار تدريبي محدَّد، وتُسهم في تطويره المهني، لكنها لا تمنح بمفردها درجة أكاديمية حكومية، ولا تُعتبر ترخيصاً قانونياً لمزاولة المهنة ما لم تُنصّ اللوائح المحلية على خلاف ذلك.